SOS Telemedicina Cursos en línea: Una alternativa de innovación educativa de la UCV para el mundo

Por Dra. Ivonne Harvey

Dr. Hector Arrechedera

El logro de las metas de salud de cualquier sistema sanitario pasa por contar con profesionales bien formados, actualizados y entrenados, tanto en los aspectos clínicos, como en la prevención y promoción de sistemas de vida saludable.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha propiciado el desarrollo de nuevos escenarios de acción, donde la información y el conocimiento tienen un rol fundamental. Apoyados en estas herramientas y en la metodología de Cursos MOOC, la plataforma educativa SOS Telemedicina Cursos en línea http://sostelemedicinacursos.ucv.ve/, brinda espacios de comunicación, información, socialización y formación permanente a todo el personal vinculado al área de la salud, ofreciendo la posibilidad de certificar conocimientos a través de la Universidad Central de Venezuela.

La estructura general de la plataforma favorece en los usuarios una mejor navegación y desenvolvimiento dentro de la misma fortaleciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje y representando una alternativa innovadora en consonancia con las demandas de las sociedades actuales.

Se despliega información sobre:

1.) Quiénes somos: el equipo que ha desarrollado la experiencia.

2.) Colaboradores: breve reseña curricular de los distintos expertos que han aportado sus conocimientos en el desarrollo de los cursos; además de las instancias académico-administrativas que han brindado espacios, personal y todo el apoyo técnico para el desarrollo del portal y sus contenidos.

3.) Contacto: datos relacionados a nuestros correos, números telefónicos, ubicación en Google Maps.

4.) Preguntas frecuentes: espacio destinado a ofrecer al usuario respuestas oportunas a dudas que pueden surgir durante el recorrido dentro de la plataforma y en el desarrollo de los cursos tomados.

5.) Glosario: espacio destinado a la definición de términos asociados a temas de salud.

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Además de la información mencionada se tienen dos escenarios, el primero denominado “Usuario público”, el cual representa el espacio donde cualquiera puede navegar y revisar toda la oferta de cursos en las distintas áreas de salud; sin necesidad de registro;   y el segundo escenario denominado “Usuario registrado”, el cual representa el espacio de la plataforma donde el participante, luego de registrarse e inscribirse en algún curso, ingresa para desarrollar su proceso de enseñanza y aprendizaje, allí tendrá acceso a todos los materiales, lecciones, evaluaciones, entre otros recursos asociados a los cursos donde decida inscribirse.

Cada curso en la plataforma se encuentra estructurado por unidades y lecciones.

Por cada lección, el participante puede revisar y descargar el siguiente material:

1.) Lección: material pdf descargable con el contenido de la lección.

2.) Video clase(s): Video del experto donde explica el contenido de la lección. 3.) Recursos obligatorios, de apoyo y sugeridos por los expertos para fortalecer el proceso de aprendizaje de los participantes.

Estos recursos pueden abarcar conceptos básicos, video clases, textos resumen, enlaces de interés, tutoriales (audiovisuales de procedimientos médicos específicos), imágenes, gráficos, tablas, entre otros.

A su vez, cada participante para poder avanzar a la siguiente lección debe realizar comprobaciones de conocimientos que constan de  5 preguntas aleatorias de selección simple, con 5 posibles respuestas, donde solo una (1) es la correcta.

Para poder validar las respuestas, el usuario debe colocar su usuario y contraseña como una manera de resguardar la identidad del participante.

El logro de las metas de salud de cualquier sistema sanitario pasa por contar con profesionales bien formados, actualizados y entrenados, tanto en los aspectos clínicos, como en la prevención y promoción de sistemas de vida saludable.

La UCV a través de la Facultad de Medicina, gestiona de manera permanente la innovación, utilizando las tecnologías de información y comunicación como vehículo trasmisor del conocimiento en salud  para facilitar la formación remota del personal que labora en esta área: “porque el conocimiento es útil si está donde se necesita”.


 

 

Dra. Ivonne Harvey

ivonneharvey@gmail.com

Dr. Héctor Arrechedera

hector.arrechedera@gmail.com

Fuente: Edición 32 Aldea Magazine

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